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Arbeitsheft 2

Lesen lernen im Alphabetisierungskurs

Theodor Kuch
Lernen & Nachschlagen

Die Neukonzeption dieses Leselehrgangs wurde speziell für
Alphabetisierungskurse erarbeitet. Bedingungen der Migranten
wurden nachhaltig berücksichtigt. Das Konzept ist bereits
erprobt.
Nur zuvor analysierte Buchstaben und Laute werden in das
programmierte Leselernsystem integriert und vielfältig
wiederholt. Der Leselernprozess ist in kleinste Schritte unterteilt.
Häufige Wiederholungen und ein erfassbarer Lernumfang sind
gewährt. Die Graphik greift die neuen Buchstabenstrukturen auf
und versucht, sie inhaltsbezogen und bildhaft darzustellen.
Dem Leselernteil (42 Seiten) schließt sich ein Textteil (98 S.) an.